Par Badé SECK – Le ministre de l’Education nationale a initié une rencontre avec les syndicats du G7. La réunion, qui a duré plus de quatre tours d’horloge, a été un moment pour Moustapha Mamba Guirassy de partager avec les syndicalistes, le projet éducatif du chef de l’Etat, son Excellence Bassirou Diomaye Faye, pour le passage d’un système éducatif à une société éducative. Plusieurs autres sujets ont été abordés, notamment la question des décisionnaires, de l’environnement des écoles, du recrutement du personnel et  de son audit, la question budgétaire, entre autres. Des préoccupations que le ministre dit avoir bien prises en compte.

Aussitôt après sa prise de contact avec ses directeurs et chefs de services, le ministre de l’Education nationale, Moustapha Mamba Guirassy,  s’attaque aux questions prioritaires de son département. Au premier chef, celles portées par les syndicats d’enseignants les plus représentatifs. A cet effet, il a initié une rencontre avec les syndicats du G7 pour passer en revue toutes les questions liées à un espace scolaire apaisé. «Il s’agissait d’échanger avec des acteurs extrêmement importants, incontournables du système éducatif. J’ai tout de suite compris que j’avais en face de moi des gens bâtisseurs de l’école sénégalaise», a déclaré le ministre à la fin de la rencontre. Moustapha Guirassy d’ajouter : «Il n’y a pas un seul point qui soit porté par les syndicalistes qui n’est pas essentiel pour l’enfant, pour l’enseignant et pour le système éducatif.»
«J’ai retrouvé des partenaires et je suis d’autant plus réconforté. Ça a été un moment de partage sur le passif, des cas à traiter le plus rapidement possible», a-t-il rassuré. Plusieurs autres sujets ont été abordés durant cette rencontre, notamment la question des décisionnaires, de l’environnement des écoles, du recrutement du personnel et  de son audit, la question budgétaire, entre autres. Des préoccupations que le ministre dit avoir bien prises en compte.
La rencontre a été un moment pour M. Guirassy de partager la vision du chef de l’Etat, pour passer d’un système éducatif à une société éducative en impliquant beaucoup plus les communautés et en misant sur le socle de valeurs. Les questions liées au numérique et à l’Intelligence artificielle, et les questions liées au développement durable n’ont pas été épargnées.
«Je suis très rassuré parce que l’engagement est pris d’aller en profondeur. Nous nous sommes mis d’accord et ça va demander beaucoup d’énergie de la part du gouvernement, mais aussi de tous les acteurs de l’éducation. Il nous faut apurer ce passif social. J’ai bien écouté les syndicalistes. Ce sont des revendications liées à des lenteurs administratives, mais aussi à la prise de décisions», a déclaré M. Guirrasy qui dit être désormais membre du G7 pour porter auprès des autorités l’ensemble des préoccupations des enseignants, des élèves et du système éducatif en général.
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